Comienza la primera formación europea CATE en la Escuela de Circo de Valladolid

La FEECSE Federación Española de Escuelas de Circo Socio Educativas y EYCO (Europen Youth Circus Organisation) ponen en marcha de la nueva formación europea en materia de circo.

Esta formación de formadores, denominada CATE (Circus for Adults Training Europe), es fruto del trabajo desarrollado durante 3 años por expertos y formadores de circo a nivel europeo.

La primera fase de la misma tendrá lugar en Valladolid, del 30 de agosto al 6 de septiembre y contará con 25 alumnos llegados de diferentes países europeos y España.

La segunda fase de esta formación se desarrollará en Edimburgo (Reino Unido), durante el mes de marzo de 2016.

Durante los años 2012/ 2014, y en sucesivas reuniones en diferentes centros formativos de circo, en Francia, Holanda, Finlandia, Alemania, Italia, Suiza, Bélgica, Reino Unido y Dinamarca, un total de 14 expertos han creado un manual estándar de formación de formadores de Circo.

Esta guía CATE representa el primer manual concerniente a la Formación Circense para Adultos y a la Formación de Formadores de carácter europeo.

El impacto de este proyecto abre nuevas perspectivas y nuevos acercamientos para la formación circense trans-disciplinar. Además de garantizar un mayor acceso a las herramientas circenses, métodos y técnicas y dar soporte a la cultura dinámica del circo y a una red circense más fuerte en Europa. De esta manera se construirá una fuerte cooperación (institucionalizada) de circos a nivel europeo.

El objetivo general del proyecto CATE ha sido desarrollar herramientas y nuevas visiones para la pedagogía circense en el variado campo de la educación de adultos.

Estas herramientas darán a las Escuelas de Circo y a otras organizaciones en diferentes campos las habilidades para presentar programas formativos individuales que incorporan metodologías comunes compartidas para desarrollar habilidades circenses, métodos pedagógicos, educación artística, salud y seguridad.

La Federación participa activamente de este y otros proyectos europeos, y continua apostando por la utilización del circo como herramienta educativa.

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